Die Interaktion mit Hunden scheint die Stimmung zu verbessern und den Stress bei Kindern zu senken und "klinisch relevante Symptome zu verbessern", so neue Forschungsergebnisse.
In der Studie wurden 78 freiwillige Kinder einer stressigen Aufgabe ausgesetzt und dann zufällig einer von drei 15-minütigen Interventionen zugeordnet. Diejenigen, die mit trainierten Hunden spielen sollten (ohne dass die Hundeführer anwesend waren), zeigten auf der Positive-Affect-Skala gegenüber dem Ausgangswert höhere Verbesserungswerte als diejenigen, die einer beruhigenden "Kontrollbedingung für taktile Stimulation" zugeordnet waren, die aus einer weichen Decke oder mehr bestand diejenigen, die einer Kontrollgruppe "Sitzen und Warten" zugeordnet sind.
Die Hunde-Interventionsgruppe zeigte im Vergleich zur Wartegruppe auch signifikant niedrigere Werte im State / Trait Anxiety Inventory für Kinder.
Die Forscher stellen in einer Pressemitteilung fest, dass dies "eine der ersten großen Studien ist, die speziell entwickelt wurden, um zu bewerten, ob die Auswirkungen des Hundes allein einen Nutzen bringen".
"Aufgrund der zunehmenden Beliebtheit von Tierinteraktionen freuen wir uns sehr über diese Strategie, die zur Verbesserung der psychischen Gesundheit von Kindern wirksam ist", so die Hauptforscherin Molly K. Crossman, Doktorandin und Kodirektorin des Yale Innovative Interactions Lab an der Yale University, New Haven, Connecticut, sagte gegenüber Medscape Medical News.
"So wenige Kinder, die psychiatrische Leistungen benötigen, erhalten tatsächlich irgendeine traditionelle Behandlung, und Kinder haben von Tag zu Tag schwankenden Stress. Deshalb waren wir daran interessiert, Kinder in der ganzen Gemeinde zu erreichen", sagte sie.
Zukünftige Forschungen werden untersuchen, ob die Vorteile dieser Art von Intervention zwischen bestimmten Kindergruppen unterschiedlich sind, "aber dies ist ein guter Ausgangspunkt", sagte Crossman.
Die Ergebnisse wurden kürzlich online im Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology veröffentlicht.
Obwohl Mensch-Hund-Therapieteams seit Jahren im Gesundheitswesen verfügbar sind, "bewerteten frühere Studien ihre Auswirkungen nur, wenn die Hunde und die Hundeführer zusammen waren", stellen die Forscher in der Pressemitteilung fest.
Die Hunde in der aktuellen Studie waren ebenfalls Teil zertifizierter Mensch-Hund-Therapieteams, aber die Hundeführer blieben während der Interaktionen mit Kindern hinter Zwei-Wege-Spiegeln zurück.
Darüber hinaus haben frühere Untersuchungen zu den Auswirkungen tiergestützter Aktivitäten (AAAs) auf Kinder nicht eindeutig gezeigt, "ob die Wechselwirkungen mit den Tieren wirklich der Wirkstoff sind", schreiben die Forscher.
"Mit anderen Worten, wir können noch nicht sagen, ob die in Studien zu AAAs beobachteten Verbesserungen tatsächlich eher auf die Interaktionen mit den Tieren als auf andere Aspekte der Interventionen oder auf allgemeinere Faktoren zurückzuführen sind, wie etwa die Beteiligung an ablenkenden oder ansprechenden Aktivitäten Aktivität ", fügen sie hinzu.
"Es könnte sein, dass es nicht unbedingt etwas Besonderes an dem Hund ist, sondern nur, dass sie proaktiv damit umgehen und vielleicht eine taktile Stimulation vom Hund erhalten", sagte Crossman.
Um diese Fragen zu beantworten, haben die Forscher drei Interventionen erstellt, anstatt nur ein "Hundeintervention gegen keine Intervention" -Design zu haben.
Von September 2015 bis September 2016 schlossen sie 78 Kinder im Alter von 10 bis 13 Jahren (55% Mädchen; 56, 4% Weiße, 23, 1% Gemischtrassige / Multiethnische, 7, 7% Hispanoamerikaner / Latinos, 6, 4% Asiaten und 5, 1% Schwarze) aus der Umgebung ein Yale.
Zu den Ausschlusskriterien gehörte die Angst vor oder eine Allergie gegen Hunde.
Alle Teilnehmer wurden nach dem Zufallsprinzip 15 Minuten der Hundeintervention (n = 26), der taktilen Stimulation (n = 26) oder dem Warten (n = 26) zugeordnet.
Taktile Stimulation, wie zum Beispiel mit einer flauschigen Decke, "wird häufig verwendet, um Kindern zu helfen, mit großen Emotionen in allen möglichen Situationen umzugehen", sagte Crossman.
Die Good Dog Foundation half bei der Gestaltung der Hundeprotokolle und half bei der Auswahl der Hunde.
Die acht für die Studie ausgewählten Hunde (50% weiblich) wurden von einer Therapiehundeorganisation geschult und zertifiziert oder hatten eine strenge Verhaltensbewertung durchgeführt. Alle wurden vor den ersten Interaktionen mit den Kindern auf "Angemessenheit" überprüft.
Obwohl sich die Handler während der Interaktionen nicht im Raum befanden, beobachteten sie die Umgebung hinter Glas genau. Außerdem beobachtete ein Experimentator von einer Ecke des Raums aus, um die Sicherheit sowohl des Kindes als auch des Hundes zu gewährleisten.
Zu Studienbeginn und nach der Intervention wurde allen Teilnehmern der Kurzplan für positive und negative Auswirkungen (PANAS-CS) sowie der staatliche Teil des Inventars der staatlichen Angstzustände für Kinder verabreicht.
Speichelcortisol, ein Indikator für physiologischen Stress, wurde zu Studienbeginn gemessen; nach 5, 10 und 15 Minuten nach dem Eingriff; und unmittelbar nach Beendigung der Intervention.
Die Ergebnisse zeigten signifikant höhere Werte auf der Positiv-Affekt-Skala des PANAS-CS für die Kinder, die mit einem Hund interagierten, als diejenigen, die eine taktile Stimulation erhielten (mittlere Bewertungsdifferenz 2, 35 Punkte; P = 0, 007) oder als diejenigen in der Wartegruppe (mittlere Punktedifferenz 1, 92 Punkte; P = 0, 025).
Sie zeigten auch niedrigere Angstwerte als die Wartegruppe (mittlerer Bewertungsunterschied, 3, 63 Punkte; P = 0, 003). Es gab jedoch keine signifikanten Angst-Score-Unterschiede zwischen der Hunde-Interventions- und der taktilen Stimulationsgruppe (P = 0, 065).
Der letztere Befund wirft Fragen auf, "ob dieser anxiolytische Effekt spezifisch für die Interaktion mit einem Hund ist oder ob eine taktile Stimulation durch ein beruhigendes Objekt einen ähnlichen Nutzen bringen könnte", schreiben die Forscher.
Auf die Frage, ob dies weiter untersucht wurde, beispielsweise ob "Fuzzy-Hunde" beruhigender waren als weniger Fuzzy-Hunde, sagte Crossman nein.
"Es gibt noch viel zu tun und es bleiben noch einige interessante Fragen offen", sagte sie. "Ich würde gerne genauer untersuchen, welche Eigenschaften bei Hunden am besten geeignet sind - oder welche Hunde für wen und unter welchen Umständen am besten geeignet sind."
Es gab keine signifikanten Unterschiede zwischen den Gruppen bei der gesamten physiologischen Erregung, wie durch die Cortisolspiegel im Speichel gezeigt wurde.
Darüber hinaus wurde der negative Einfluss "nicht zuverlässig bewertet", stellen die Forscher fest.
Weitere Forschung ist jetzt erforderlich, "um weiter zu klären, welche Merkmale der Wechselwirkungen … Vorteile bringen und inwieweit Wechselwirkungen mit Tieren Vorteile bieten, die über die Auswirkungen anderer gängiger Bewältigungsstrategien, -aktivitäten und -interventionen hinausgehen", schreiben die Forscher.
Dennoch liefert die Studie "eine sorgfältig kontrollierte Demonstration, dass unstrukturierte Interaktionen mit Hunden klinisch relevante Symptome bei Kindern verbessern können", fügen sie hinzu.
"Was aufregend ist, ist, dass die Studie uns näher an die Beantwortung der Frage bringt, ob Hunde etwas Besonderes in Bezug auf ihre Fähigkeit haben, Kindern zu helfen, sich von Stress zu erholen", sagte Crossman in der Pressemitteilung.
Für Medscape Medical News stellte sie fest, dass ihr Team derzeit auch an einer Studie beteiligt ist, in der untersucht wird, welche Rolle Haustiere bei der Unterstützung von Patienten mit Borderline-Persönlichkeitsstörung spielen können, während andere Forscher weiterhin den Nutzen für Personen mit verschiedenen psychischen Erkrankungen bewerten.
Im Moment lautet die Botschaft zum Mitnehmen für Ärzte: "Was wir in unserer Studie und immer mehr in anderen Studien sehen, ist ein überzeugender Beweis dafür, dass diese Art der kurzen Interaktion mit einem unbekannten Hund zumindest kurzfristigen Nutzen bringen kann." unsere Stimmung im Alltag ", schloss Crossman.
Die Studie wurde von der Morris Animal Foundation in Zusammenarbeit mit dem Human-Animal Bond Research Institute, der Laura J. Niles Foundation und der Humane Society der Vereinigten Staaten finanziert. Die Good Dog Foundation half bei der Erstellung von Studienprotokollen. Crossman hat keine relevanten finanziellen Beziehungen offengelegt.
J Clin Child Adolesc Psychol. Online veröffentlicht am 30. Oktober 2018. Zusammenfassung
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